ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
Επιλέξτε από το μενού δεξιά >
Οι κατατακτήριες εξετάσεις αποτελούν τη διαδικασία εξετάσεων για τη συμπλήρωση κενών θέσεων στις τάξεις των Μουσικών Σχολείων και διενεργούνται το τρίτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου κάθε σχολικού έτους.
- Εάν υπάρχουν κενές θέσεις στη Β΄ & Γ΄ τάξη του Μουσικού Γυμνασίου και όλες τις τάξεις του Μουσικού Λυκείου, αυτές προκηρύσσονται έως και την 12η Σεπτεμβρίου κάθε έτους.
- Μετά την προκήρυξη των θέσεων, οι υποψήφιοι μαθητές μπορούν να υποβάλουν στο σχολείο μας αιτήσεις για κατατακτήριες εξετάσεις στις αντίστοιχες τάξεις.
- Οι κατατακτήριες εξετάσεις διενεργούνται το τρίτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου κάθε σχολικού έτους.
- Οι εξετάσεις αφορούν αποκλειστικά ορισμένα μουσικά μαθήματα, τα οποία διαφέρουν από τάξη σε τάξη και αναφέρονται στο παραπάνω ΦΕΚ (Γ.5. σελ.10486)
- Για να γίνει δεκτός ένας υποψήφιος πρέπει να εξεταστεί και αξιολογηθεί με βαθμό πάνω απο τη βάση σε κάθε ένα από τα μουσικά μαθήματα των κατατακτηρίων. Σε περίπτωση που οι υποφήφιοι είναι περισσότεροι από τις κενές θέσεις, επιλέγονται οι ικανότεροι με κριτήριο το βαθμό που πέτυχαν στις κατατακτήριες.
- Η ύλη για κάθε μάθημα των κατατακτηρίων εξετάσεων παρατίθεται πιο κάτω.
- Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ύλη των κατατακτηρίων εξετάσεων παρακαλούμε να τηλεφωνήσετε στο σχολείο (τηλ. 210 666 85 47).
- Η ύλη των μουσικών μαθημάτων, τα οποία διδάσκονται σε κάθε τάξη των Μουσικών Σχολείων, έχει δημοσιευτεί στο ΦΕΚ 2858/2015 Αριθμ. 203617/Δ2 (λόγω του μεγάλου όγκου - 916 σελίδες- έχουν προστεθεί σελιδοδείκτες ανά μάθημα. Ανοίξτε στο pdf το πεδίο σελιδοδεικτών για ομαλότερη περιήγηση). Στο ΦΕΚ αυτό συμπεριλαμβάνονται εκτός των άλλων τα προγράμματα σπουδών: Θεωρητικών Ευρωπαϊκής, Θεωρητικών Παραδοσιακής, Υποχρεωτικών Οργάνων, Πιάνου, Κιθάρας, Βιολοντσέλου και Φλάουτου.
- Παραθέτουμε στη συνέχεια ξεχωριστά την ύλη των μουσικών οργάνων για κάθε τάξη (επίπεδο) που έχει δημοσιευτεί σε ΦΕΚ, δηλαδή του πιάνου, της κιθάρας, του βιολοντσέλου και του φλάουτου
- κλασική κιθάρα: διδακτέα ύλη σε pdf
- υποχρεωτικό πιάνο: διδακτέα ύλη σε pdf
- πιάνο ως μάθημα επιλογής: διδακτέα ύλη σε pdf
- φλάουτο: διδακτέα ύλη σε pdf
- βιολοντσέλο: διδακτέα ύλη σε pdf
- Ύλη κλασικού βιολιού
Για την ύλη των υπολοίπων οργάνων σε κάθε τάξη των Μουσικών Σχολείων επικοινωνήστε μέσω της γραμματείας (210 666 85 47), ώστε να ενημερωθείτε από τους αντίστοιχους καθηγητές.
ΜΟΥΣΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
1) Για την Β΄ Γυμνασίου :
- Ευρωπαϊκή Μουσική Θεωρία και Πράξη
- Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική Θεωρία και Πράξη
- Πιάνο, ως Υποχρεωτικό Ατομικό Μουσικό Όργανο
- Ταμπουράς, ως Υποχρεωτικό Παραδοσιακό Μουσικό Όργανο Αναφοράς
- Προαιρετικά, Ατομικό Όργανο Επιλογής. Παρατήρηση : Στα όργανα επιλογής συμπεριλαμβάνεται το πιάνο και ο ταμπουράς.
2) Για την Γ΄ Γυμνασίου :
- Ευρωπαϊκή Μουσική Θεωρία και Πράξη
- Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική Θεωρία και Πράξη
- Πιάνο, ως Υποχρεωτικό Ατομικό Μουσικό Όργανο
- Ταμπουράς, ως Υποχρεωτικό Παραδοσιακό Μουσικό Όργανο Αναφοράς
- Ιστορία Μουσικής
- Υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής. Παρατήρηση : Στα όργανα επιλογής συμπεριλαμβάνεται το πιάνο και ο ταμπουράς.
3) Για την Α΄ Λυκείου :
- Ευρωπαϊκή Μουσική Θεωρία και Πράξη και Εισαγωγή στην Αρμονία
- Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική Θεωρία και Πράξη
- Πιάνο, ως Υποχρεωτικό Ατομικό Μουσικό Όργανο
- Ταμπουράς, ως Υποχρεωτικό Παραδοσιακό Μουσικό Όργανο Αναφοράς
- Ιστορία Μουσικής
- Υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής.Παρατήρηση : Στα όργανα επιλογής συμπεριλαμβάνεται το πιάνο και ο ταμπουράς.
4) Για την Β΄ Λυκείου :
- Αρμονία
- Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων
- Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική
- Ιστορία της Μουσικής
- Πιάνο, ως Υποχρεωτικό Ατομικό Όργανο
- Υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής. Παρατήρηση : Στα όργανα επιλογής συμπεριλαμβάνεται το πιάνο και ο ταμπουράς.
5) Για την Γ΄ Λυκείου :
- Αρμονία
- Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων
- Μορφολογία
- Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική
- Υποχρεωτικά το Ατομικό Όργανο Επιλογής. Παρατήρηση : Στα όργανα επιλογής συμπεριλαμβάνεται το πιάνο και ο ταμπουράς.
Εκτός του ΦΕΚ 2858/2015 Αριθμ. 203617/Δ2 , στο παρόν αρχείο ΥΛΗ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ μπορείτε να διαβάσετε παραδείγματα και περιληπτική ύλη των θεωρητικών μαθημάτων:
- Ύλη και παραδείγματα Παραδοσιακής μουσικής
- Ύλη και σημειώσεις Ιστορίας μουσικής
- Ύλη Αρμονίας, Ακουστικών Ικανοτήτων
- Μορφολογίας Β και Γ Λυκείου
- Υποχρεωτικά κομμάτια για το πιάνο και υπόδειγμα εκτέλεσης συνδέσεων συγχορδιών
Για να πλοηγηθείτε ανοίξτε τους σελιδοδείκτες του pdf
ΘΕΩΡΙΑ και ΠΡΑΞΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ
2.ΚΛΙΜΑΚΕΣ: Μείζονες κλίμακες με διέσεις και υφέσεις, εναρμόνιες κλίμακες. Ονομασία - αρίθμηση βαθμίδων.
3.ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ:Όλα τα διαστήματα (Καθαρά, μικρά, μεγάλα, αυξημένα, ελαττωμένα) και αναστροφές αυτών. Διαστήματα στις μείζονες κλίμακες.
4.ΤΡΑΝΣΠΟΡΤΟ: Μεταφορά δοσμένης μελωδίας από μια τονικότητα (μείζονες τονικότητες) σε άλλη, ενδεχομένως και με αλλαγή κλειδιού.
ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ
1.ΣΟΛΦΕΖ: Lemoine 1A: 68, 80, 81, 92, 94, (κλειδί Φα):157, 160, 168. Καλομοίρης τεύχος 1o: 100, 101, 105, 111, 128, 129, 131. Καλομοίρης τεύχος 3o (κλειδί Φα): 16, 24, 36.
2.Απαγγελία - τραγούδι μείζονος κλίμακας.
3.Αναγνώριση - σχηματισμός διαστημάτων (μέχρι 5ης)
4.Αναγνώριση μέτρου και ρυθμικών σχημάτων.
Γ΄ Γυμνασίου
ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ
1.ΚΛΙΜΑΚΕΣ: Ελάσσονες κλίμακες με διέσεις και υφέσεις, εναρμόνιες κλίμακες.
2.ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ: Διαστήματα στις ελάσσονες κλίμακες. Εύρεση δοσμένου διαστήματος στις μείζονες και ελάσσονες κλίμακες.
3.ΣΥΓΧΟΡΔΙΕΣ: Σχηματισμός και είδη συγχορδιών (μείζονες, ελάσσονες, αυξημένες και ελαττωμένες συγχορδίες).
4.ΤΡΑΝΣΠΟΡΤΟ: Μεταφορά δοσμένης μελωδίας από μία τονικότητα (μείζονες και ελάσσονες τονικότητες) σε άλλη, ενδεχομένως και με αλλαγή κλειδιού.
ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ
1. ΣΟΛΦΕΖ: Καλομοίρης τεύχος 2ο: 28, 36, 38, 44, 47, 53, 54, 55. Καλομοίρης τεύχος 3ο: 26, 31, 43, 45, 51, 52.
2. Απαγγελία - τραγούδι ελάσσονος (αρμονικής και μελωδικής) κλίμακας.
3. Ακουστική αναγνώριση είδους συγχορδίας, σχηματισμός συγχορδιών με δοσμένη νότα ως Θεμέλιο, ως Τρίτη και ως Πέμπτη.
4. Αναγνώριση μέτρου και ρυθμικών σχημάτων.
5. Εκ πρώτης όψεως ανάγνωση (prima vista) παρόμοιας δυσκολίας με του σολφέζ.
Α΄ Λυκείου
ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ
1. ΚΛΙΜΑΚΕΣ: Όλες οι μείζονες και ελάσσονες κλίμακες.
2. ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ: Όλα τα διαστήματα.
3. ΣΥΓΧΟΡΔΙΕΣ: Σχηματισμός και είδη συγχορδιών (μείζονες, ελάσσονες, αυξημένες και ελαττωμένες συγχορδίες). Εύρεση δοσμένης συγχορδίας στις μείζονες και ελάσσονες κλίμακες.
4. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ: Έκταση φωνών, ανάπτυξη τρίφωνης συγχορδίας σε τέσσερις φωνές, θέσεις συγχορδιών, αρίθμηση συγχορδιών, κινήσεις φωνών - συγχορδιών.
- Εναρμόνιση ενάριθμου μπάσου (κύριες συγχορδίες σε ευθεία κατάσταση και α’ αναστροφή).
- Εναρμόνιση μελωδίας (κύριες συγχορδίες σε ευθεία κατάσταση και α’ αναστροφή).
Παράλληλες - αντιπαράλληλες 5εςκαι 8ες. Βασικές πτώσεις (μισή, τέλεια, πλάγια).
ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ
1. ΣΟΛΦΕΖ: (Lemoine 2A: 7, 8, 15, 16, 18, 20, 22, Reuchsel 3: 9, 10. Καλομοίρης τεύχος 3: 58, 59, 66α και 66β
2. Ακουστική αναγνώριση διαστημάτων (μελωδικών και αρμονικών) και συγχορδίών, σχηματισμός συγχορδιών στο πιάνο με δοσμένη νότα ως Θεμέλιο, ως Τρίτη και ως Πέμπτη.
3. Παίξιμο στο πιάνο των συνδέσεων I-IV-V-I κάνοντας πλάγια και αντίθετη κίνηση, με συγχορδίες σε ευθεία κατάσταση σε θέση 8ης, 5ης, 3ης σε όλες τις μείζονες και ελάσσονες κλίμακες.
4. Εκ πρώτης όψεως ανάγνωση (prima vista) παρόμοιας δυσκολίας με του σολφέζ.
Β΄ Λυκείου
ΑΡΜΟΝΙΑ
- Κύριες Συγχορδίες (I, IV και V) σε ευθεία κατάσταση και οι συνδέσεις τους.
- Αρμονικές λειτουργίες και πτώσεις
- Εναρμόνιση απλών μελωδιών με τη χρήση των κύριων συγχορδιών σε ευθεία κατάσταση
- Κύριες συγχορδίες σε Α’ αναστροφή
- Κύριες συγχορδίες σε Β’ αναστροφή, διαβατικό 6/4
- Δευτερεύουσες συγχορδίες
- Αρμονικές αλυσίδες με τρίφωνες συγχορδίες
- Συγχορδία δεσπόζουσα μεθ’ 7ης και οι αναστροφές της
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ
- Αναγνώριση μελωδικών διαστημάτων από 1η έως 8η καθαρή
- Κύριες συγχορδίες στον μείζονα και στον ελάσσονα τρόπο σε ευθεία κατάσταση (I,IV,V) και οι συνδέσεις τους
- Οι δευτερεύουσες συγχορδίες και οι συνδέσεις τους
- Αρμονικές λειτουργίες και πτώσεις
- Οι κύριες συγχορδίες σε πρώτη και δεύτερη αναστροφή
- Η συγχορδία μεθ’ 7ης και οι αναστροφές της
- Αναγνώριση μέτρου και απλών ρυθμικών σχημάτων 2/4, 3/4, 4/4, 6/8
- Αναγνώριση ταύτιση μελωδιών
Γ΄ Λυκείου
ΑΡΜΟΝΙΑ
- Δευτερεύουσες συγχορδίες μεθ' 7ης και αναστροφές
- Η συγχορδία της δεσπόζουσας μετ’ ενάτης
- Μετατροπίες σε κοντινές κλίμακες
- Μετατροπίες σε μακρινές κλίμακες
- Παρενθετικές δεσπόζουσες, ανεισμένες συγχορδίες
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ
1. Αναγνώριση διαστημάτων
2. Αρμονικές αλυσίδες με συγχορδίες μεθ’ εβδόμης
3. Συγχορδίες μεθ’ 7ης, η VII7 στον μείζονα και στον ελάσσονα
4. Συγχορδίες δεσπόζουσας μετ’ ενάτης
5. Λειτουργίες του μείζονος – ελάσσονος τρόπου
6. Παρενθετικές δεσπόζουσες
7. Αναγνώριση μέτρου και ρυθμικών σχημάτων 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 5/4, 6/8, 7/8
8. Αναγνώριση ταύτιση μελωδιών
ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ
Στοιχειώδεις έννοιες Μορφολογίας και Ανάλυσης της μουσικής και η βασική δομή σημαντικών ειδών μουσικής σύνθεσης.
- Μοτίβο, φράση, περίοδος
- Διμερής φόρμα
- Τριμερής φόρμα
- Παλιό και κλασικό ροντό
- Μινουέτο και τρίο
- Κανόνας
- Θέμα και παραλλαγές
- Φούγκα
- Σονάτα - συμφωνία
Ύλη εξετάσεων δείτε στο αρχείο ΥΛΗ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ στο σελιδοδείκτη ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ
Στις κατατακτήριες για την Β' Γυμνασίου δεν περιλαμβάνεται το μάθημα της ιστορίας μουσικής.
Ύλη εξετάσεων δείτε στο αρχείο ΥΛΗ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΠΙΑΝΟ
Β΄ Γυμνασίου
Κομμάτια :
- Δύο κομμάτια κατ’ επιλογήν από μία μέθοδο πιάνου, όπως :
- Beyer, από τον αρ. 45 και μετά
- Waterman – Harewood, Piano Lessons, Δεύτερο Βιβλίο
- Γιάννη & Ανθούλας Παπαδοπούλου, Πρώτα βήματα, Δεύτερο βιβλίο
- Άλλη μέθοδο με κομμάτια αντιστοίχου επιπέδου
ή δύο σπουδές από βιβλία σπουδών πιάνου, όπως :
- Czerny 100 (από τον αρ. 45 και μετά)
- Duvernoy
- Άλλο βιβλίο σπουδών με σπουδές αντιστοίχου επιπέδου
ή δύο άλλα κομμάτια αντιστοίχου επιπέδου.
Κλίμακες :
Μείζονες κλίμακες Ντο, Σολ, Ρε, Λα, Μι, Σι, Φα σε μία οκτάβα.
Ελάσσων λα (φυσική, αρμονική, μελωδική) σε μια οκτάβα.
Αρπισμοί :
Αρπισμοί μείζονες Ντο, Σολ, Ρε, Λα, Μι, Σι, Φα σε μία οκτάβα με τις αναστροφές τους.
Αρπισμός ελάσσων λα σε μία οκτάβα με τις αναστροφές του.
Συνδέσεις συγχορδιών :
Συνδέσεις συγχορδιών I – IV – V – I στη Ντο μείζονα και στη λα ελάσσονα αρμονική σε θέση ογδόης.
Γ΄ Γυμνασίου
Κομμάτια :
- Ένα κομμάτι εποχής μπαρόκ από βιβλία όπως :
- J. S. Bach Το βιβλίο της Άννας Μαγδαληνής (από τα πρώτα κομμάτια)
- «Τα πρώτα βήματα στην πολυφωνία»
- Άλλα βιβλία με πολυφωνικά κομμάτια αντιστοίχου επιπέδου
- Μία σπουδή από τα εξής βιβλία :
- Czerny 30
- Lemoine από τον αρ. 10 και εξής
- John Thompson Second Grade Studies
ή ένα κομμάτι ρεπερτορίου από βιβλία όπως :
- Der junge Pianist, Δεύτερο βιβλίο
- Σονατίνες των Clementi, Kuhlau, Diabelli, Beethoven κ.ά.
- Burgmuller
- Waterman – Harewood Piano Lessons Τρίτο βιβλίο (από τον αρ. 36 και εξής)
- Kabalevsky 24 μικρά κομμάτια ή
- Άλλα βιβλία με κομμάτια ρεπερτορίου αντιστοίχου επιπέδου
Κλίμακες :
Όλες οι μείζονες κλίμακες σε μία οκτάβα.
Αρπισμοί :
Αρπισμοί μείζονες Ντο, Σολ, Ρε, Λα, Μι, Σι, Φα σε μια οκτάβα με τις αναστροφές τους.
Αρπισμοί ελάσσονες λα, μι, σι, ρε, σολ, ντο, φα σε μια οκτάβα με τις αναστροφές τους.
Συνδέσεις συγχορδιών :
Συνδέσεις συγχορδιών I – IV – V – I στις μείζονες κλίμακες Ντο, Σολ, Ρε, Φα και στη λα ελάσσονα αρμονική σε θέση ογδόης.
Α΄ Λυκείου
Κομμάτια :
· Μία σπουδή κατ’ επιλογήν από τα ακόλουθα βιβλία :
1. Czerny 30
2. Bertini
3. Άλλο βιβλίο με σπουδές αντιστοίχου επιπέδου
· Ένα πολυφωνικό κομμάτι ή ένα κομμάτι στυλ από τα ακόλουθα βιβλία :
1. Bach Το βιβλίο της Άννας Μαγδαληνής (εξαιρούνται τα κομμάτια 1-9)
2. Bach Μικρά πρελούδια και φούγκες
3. Σονατίνες Beethoven, Mozart, Clementi, Kuhlau
4. Σονατίνες άλλων συνθετών αντιστοίχου επιπέδου
5. Schumann Λεύκωμα για τους νέους op. 68
6. Ένα άλλο κομμάτι εποχής μπαρόκ, κλασικισμού, ρομαντισμού ή 20ού αιώνα αντιστοίχου επιπέδου
Κλίμακες :
Όλες οι μείζονες κλίμακες σε δύο οκτάβες.
Όλες οι ελάσσονες κλίμακες (αιολικός τρόπος, αρμονικές, μελωδικές) σε μία οκτάβα.
Αρπισμοί :
Όλες οι μείζονες αρπισμοί σε δύο οκτάβες με τις αναστροφές τους.
Όλες οι ελάσσονες αρπισμοί σε μία οκτάβα με τις αναστροφές τους.
Συνδέσεις συγχορδιών :
Συνδέσεις συγχορδιών I – IV – V – I στις μείζονες κλίμακες Ντο, Σολ, Ρε, Λα, Μι, Σι, Φα σε θέση ογδόης.
Συνδέσεις συγχορδιών I – IV – V – I στις ελάσσονες αρμονικές κλίμακες λα, μι, σι, ρε, σολ, ντο, φα σε θέση ογδόης.
Β΄ Λυκείου
Κομμάτια :
- Μία σπουδή κατ’ επιλογήν από τα ακόλουθα βιβλία :
- Czerny 30 op.849 (εκτός των αρ. 1-4)
- Bertini
- Άλλο βιβλίο με σπουδές αντιστοίχου επιπέδου
- Ένα πολυφωνικό κομμάτι ή ένα κομμάτι στυλ από τα ακόλουθα βιβλία :
- J.S.Bach Μικρά πρελούδια και φούγκες. Ενδεικτικά αναφέρουμε: BWV 924, 926, 927, 934, 935, 937, 938.
- Σονατίνες. Ενδεικτικά αναφέρουμε: Kuhlau op.20 αρ.1, op.55 αρ.1, Clementi op.36 αρ.2 & αρ.3, Beethoven Σονατίνα αρ.6 – 3ο μέρος, Mozart Βιεννέζικες σονατίνες.
- Σονατίνες άλλων συνθετών αντιστοίχου επιπέδου
- Schumann Λεύκωμα για τους νέους op. 68. Ενδεικτικά αναφέρουμε: αρ.7, 10, 11, 12.
- Ένα άλλο κομμάτι εποχής μπαρόκ, κλασικισμού, ρομαντισμού ή 20ού αιώνα αντιστοίχου επιπέδου
Κλίμακες :
Όλες οι μείζονες κλίμακες σε δύο οκτάβες.
Όλες οι ελάσσονες κλίμακες (αιολικός τρόπος, αρμονικές, μελωδικές) σε δύο οκτάβες.
Αρπισμοί :
Όλοι οι μείζονες αρπισμοί σε δύο οκτάβες με τις αναστροφές τους.
Όλοι οι ελάσσονες αρπισμοί σε δύο οκτάβες με τις αναστροφές τους.
Συνδέσεις συγχορδιών :
Συνδέσεις συγχορδιών I – IV – V – I σε όλες τις μείζονες κλίμακες και ελάσσονες κλίμακες σε θέση ογδόης.
Πτώσεις :
Τέλεια & πλάγια πτώση στις μείζονες & ελάσσονες κλίμακες ντο, σολ, ρε, λα, μι, σι, φα.
ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟΣ ΤΑΜΠΟΥΡΑΣ
Για την ύλη του ταμπουρά στις κατατακτήριες εξετάσεις μπορείτε να δείτε την μέθοδο ταμπουρά του Πειραματικού Μουσικού Γυμνασίου Παλλήνης, Παράρτημα, όπου υπάρχει η διδακτέα ύλη του οργάνου για την Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου.
Β΄ Γυμνασίου
- Ποδαράκι
- Σήμερα τα Φώτα
- Ταχτάρισμα
- Απόψι τα μεσάνυχτα
- Βλέπω καράβια κι έρχονται
- Σήμερα γάμος γίνεται
- Σαν της Ωριάς το κάστρο
Γ΄ Γυμνασίου
- Άγουρος πέτρα πελεκά
- Σε καινούργια βάρκα μπήκα
- Θαλασσάκι
- Αμπέλι μου
- Από τη Νανού
- Χορός Βλάχα Νάξου "Όποιος θέλει ν' αγαπήσει"
- Κάγκαλος
Α΄ Λυκείου
- Χορός των μαχαιριών
- Μεγαρίτικος καρσιλαμάς
- Λιβισσιανή μου πέρδικα
- Με γέλασάνε τα πουλιά
- Οι τσαλαπετεινοί
- Γαλανή – γαλαζιανή
- Τι έχουν της Μάνης τα βουνά
- Αργείτικος καλαματιανός
- Τζιβαέρι
Σε περίπτωση που το όργανο επιλογής του υποψηφίου μαθητή για την Β΄ Γυμνασίου είναι το πιάνο, ο υποψήφιος θα εξεταστεί στην ύλη τουλάχιστον του υποχρεωτικού πιάνου για τις κατατακτήριες της Γ΄ Γυμνασίου. Παρατήρηση : Ο υποψήφιος, αν το επιθυμεί, μπορεί να παίξει και κομμάτια επιπέδου ανωτέρου της προαναφερθείσας ύλης.
Ο υποψήφιος μαθητής που έχει επιλέξει το πιάνο ως όργανο επιλογής, θα εξεταστεί μία φορά και στα δύο μαθήματα (υποχρεωτικό πιάνο και πιάνο επιλογής) και θα παίξει συνολικά τέσσερα κομμάτια, τρία της επιλογής του από την προαναφερθείσα ύλη (ή και ανωτέρου επιπέδου) .
Σε περίπτωση που το όργανο επιλογής του υποψηφίου μαθητή για την Γ΄ Γυμνασίου είναι το πιάνο, ο υποψήφιος θα εξεταστεί στην ύλη τουλάχιστον του υποχρεωτικού πιάνου για τις κατατακτήριες της Α΄ Λυκείου. Παρατήρηση : Ο υποψήφιος, αν το επιθυμεί, μπορεί να παίξει και κομμάτια επιπέδου ανωτέρου της προαναφερθείσας ύλης.
Ο υποψήφιος μαθητής που έχει επιλέξει το πιάνο ως όργανο επιλογής, θα εξεταστεί μία φορά και στα δύο μαθήματα (υποχρεωτικό πιάνο και πιάνο επιλογής) και θα παίξει συνολικά τέσσερα κομμάτια, τρία της επιλογής του από την προαναφερθείσα ύλη (ή και ανωτέρου επιπέδου).
Σε περίπτωση που το όργανο επιλογής του υποψηφίου μαθητή για την Α΄ Λυκείου είναι το πιάνο, ο υποψήφιος θα εξεταστεί στην ύλη τουλάχιστον του υποχρεωτικού πιάνου για τις κατατακτήριες της Β΄ Λυκείου. Παρατήρηση : Ο υποψήφιος, αν το επιθυμεί, μπορεί να παίξει και κομμάτια επιπέδου ανωτέρου της προαναφερθείσας ύλης.
Ο υποψήφιος μαθητής που έχει επιλέξει το πιάνο ως όργανο επιλογής, θα εξεταστεί μία φορά και στα δύο μαθήματα (υποχρεωτικό πιάνο και πιάνο επιλογής) και θα παίξει συνολικά τέσσερα κομμάτια, τρία της επιλογής του από την ανωτέρω ύλη (ή και ανωτέρου επιπέδου)
Β΄ Λυκείου
Κομμάτια :
Τρία κομμάτια συνολικά, τα εξής :
- Μία σπουδή κατ’ επιλογήν από τα ακόλουθα βιβλία :
- Berens op. 61
- Czerny 40 op.299
- Άλλο βιβλίο με σπουδές αντιστοίχου επιπέδου
- Ένα πολυφωνικό κομμάτι ή ένα κομμάτι στυλ από τα ακόλουθα βιβλία :
- J.S.Bach Δίφωνες inventions
- Σονάτες Haydn, Mozart, Beethoven
- Ένα άλλο κομμάτι εποχής μπαρόκ, κλασικισμού, ρομαντισμού ή 20ού αιώνα αντιστοίχου επιπέδου
Κλίμακες :
Όλες οι μείζονες & ελάσσονες κλίμακες, αρμονικές και μελωδικές, σε τέσσερις οκτάβες.
Αρπισμοί :
Όλοι οι μείζονες & ελάσσονες αρπισμοί σε τέσσερις οκτάβες με τις αναστροφές τους.
Συνδέσεις συγχορδιών :
Συνδέσεις συγχορδιών I – IV – V – I σε όλες τις μείζονες κλίμακες και ελάσσονες κλίμακες σε θέση ογδόης.
Πτώσεις :
Τέλεια & πλάγια πτώση σε όλες τις μείζονες & ελάσσονες κλίμακες.
Τρία κομμάτια συνολικά, τα εξής :
- Μία σπουδή κατ’ επιλογήν από τα ακόλουθα βιβλία :
- Czerny 40 op. 299
- Cramer - Bülow Σπουδές
- Άλλο βιβλίο με σπουδές αντιστοίχου επιπέδου
- Ένα πολυφωνικό κομμάτι ή ένα κομμάτι στυλ από τα ακόλουθα βιβλία :
- J.S.Bach Δίφωνες inventions (εκτός της αρ. 1) ή Γαλλικές σουίτες
- Σονάτες Haydn, Mozart, Beethoven
- Ένα άλλο κομμάτι εποχής μπαρόκ, κλασικισμού, ρομαντισμού ή 20ού αιώνα αντιστοίχου επιπέδου
Κλίμακες :
Όλες οι μείζονες & ελάσσονες κλίμακες, αρμονικές και μελωδικές, σε τέσσερις οκτάβες.
Αρπισμοί :
Όλοι οι μείζονες & ελάσσονες αρπισμοί σε τέσσερις οκτάβες με τις αναστροφές τους.
Συνδέσεις συγχορδιών :
Συνδέσεις συγχορδιών I – IV – V – I σε όλες τις μείζονες κλίμακες και ελάσσονες κλίμακες σε θέση ογδόης.
Πτώσεις :
Τέλεια & πλάγια πτώση σε όλες τις μείζονες & ελάσσονες κλίμακες.
ΚΛΑΣΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ
Η ύλη περιγράφεται στο ΦΕΚ 2858/2015 Αριθμ. 203617/Δ2 , εδώ μπορείτε να κατεβάσετε μόνο την κλασική κιθάρα: διδακτέα ύλη σε pdf του εν λόγω ΦΕΚ.
Ο υποψήφιος μπορεί να ερμηνεύσει ένα έργο από τα αναφερόμενα σε κάθε ΕΠΙΠΕΔΟ. Κάθε επίπεδο αντιστοιχεί σε μία σχολική χρονιά π.χ το ΕΠΙΠΕΔΟ 1 για Α΄ Γυμνασίου, ΕΠΙΠΕΔΟ 3 για Γ΄ Γυμνασίου κλπ.
Αναλυτικότερα ζητείται ανά επίπεδο μια σπουδή ή έργο από τα δυσκολότερα κάθε επιπέδου και οι κλίμακες αντίστοιχου επιπέδου.
Παραδείγματα έργων και παρτιτούρες ανά επίπεδο δυσκολίας, μπορείτε να βρείτε:
- Μέθοδοι διδασκαλίας κλασικής κιθάρας Σταύρου Κατηρτζόγλου και Αστρινού Καραγιωργάκη (Διατίθενται δωρεάν τα δύο πρώτα τεύχη)
- Στον ιστότοπο κιθάρας https://citharista.eu στην ενότητα "Η ΚΙΘΑΡΑ ΜΟΥ" / "ΡΕΠΕΡΤΟΡΙΟ" και "ΣΠΟΥΔΕΣ"
Κλίμακες: Για Β' Γυμνασίου διατονική και χρωματική στην 1η θέση. Για Γ' Γυμνασίου μείζονες και ελάσσονες σε 1 και 2 οκτάβες. Για Α' Λυκείου μείζονες 2 και 3 οκτάβες (segovia). Για B' Λυκείου μείζονες και ελάσσονες σε 2 και 3 οκτάβες. Για Γ' Λυκείου μείζονες και ελάσσονες σε 2 και 3 οκτάβες και κλίμακες μείζονες σε 3ες.
Για την ύλη των υπολοίπων οργάνων επιλογής στις κατατακτήριες εξετάσεις επικοινωνήστε μέσω της γραμματείας (210 6668547), ώστε να ενημερωθείτε από τους αντίστοιχους καθηγητές του σχολείου.